每一位老师都不会忘记：你们第一次走进校园时那好奇的神情;你们第一次戴上红领巾时那庄严的模样;你们在舞台上精彩的表演;你们在绿茵上飒爽的英姿;你们智慧的翅膀在课堂上自由地飞扬;你们无尽的遐想在笔尖上尽情地挥洒是啊，六年的光阴，母校的每一个角落，留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地，留下了你们多少身影足迹校园的一草一木，也都见证了你们的成长与欢乐往事历历在目，点点滴滴，老师们都不会忘记;点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆而今，童年无忧无虑的日子即将过去，母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景毫无疑问，你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的少年你们羽翼渐丰，雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天在离开学校之前，不，应该说是从我们的海滨小学出发之前，我想送给你们两句话

在生活中，处处都有责任的考验，包括对家庭、单位、社会乃至国家的责任作为一名有良知、高素质的青年，要勇于担当责任，矢志惠济天下对自己负责，责任是严格的教官;对别人负责，责任是生命财产安全的保证;对国家负责，它是社会进步的条件责任，是大家不可丢弃的使命，更是激励我们不断求索、不断创造、不断前进的不竭动力四是面对责难要学会理解和宽容同学们，踏入社会，离开了老师们的呵护，你们也许会面对更多的责难和苛求面对上司的苛求、同事的责难，要学会理解和宽容人之间，因为有了理解和宽容，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有生活的美好和社会的和谐，才能化干戈为玉帛，化仇恨为谅解同学们，几天后，你们将离开校园，分赴四面八方

那淡灰色的愁云之间，那一捧“朱红的橘子”，不正是父亲一片亲子之情的真实写照吗初二语文名师授课教案【篇5】《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学目标：1朗读课文，了解奥林匹克精神的内涵与价值2抓住关键句，理清课文的思路，把握演讲的语言特点3热爱体育，用体育精神来激发自己生活、学习的激情一、导入新课：奥林匹克精神的内涵是丰富的国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述二、教学新课目标导学一：了解作者，熟悉背景知识1背景知识介绍顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想

) 4、读了这篇课文，你知道发生了一件什么事吗(讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进 了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，变成了书本里一个会走路的字在它的感染下， 书本里的字跳舞、串门每天都能编出新的故事) (设计意图：理清课文脉络，培养学生从整体上把握课文内容的能力) (三) 、走进童话，领略神奇师：我们先来看看小蚂蚁怎样走进书本的生：一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书 本(设计意图：把学生带入特定的有着花香与书香的童话意境中去) 师：从此，小蚂蚁就在书里安家落户了，发生了哪些新奇有趣的事情呢把相关的 句子划下来，在旁边写一写自己的感想